4月28日—5月9日，生药系2024级268名学生分批走进学院五厍实训基地，开展为期半天的沉浸式劳动教育实践课程。此次活动以“耕读润心，劳作育人”为主题，创新性地将劳动教育与心理疗愈深度融合，成为生药系深化“五彩缤纷”学生工作品牌建设、落实立德树人根本任务的生动实践。
一、田间课堂，耕读融合启新知
实训基地呈现出一派热火朝天的农事劳动景象。同学们在老师带领下，分组投身到各项农事活动中，他们的重点任务是清理实验草莓和黄瓜挂绳搭架。
在草莓大棚内，同学们迅速分工协作。有的同学负责拔除已结束实验的草莓苗，他们双手握住苗茎，轻轻一拔，带着泥土芬芳的草莓苗便被完整拔出，有的同学则忙着拆除覆盖在草莓苗上的薄膜，动作细致又利落。在黄瓜挂绳搭架的劳动实践中，同学们顶着烈日，一丝不苟地完成每一道工序。有的同学踮起脚尖固定挂钩，手臂酸胀仍坚持作业；有的同学弯腰整理藤蔓。尽管棚内温度较高，汗水湿透了衣衫，但大家依旧干劲十足。同学们互相鼓励，高效配合，最终圆满完成任务。“一开始觉得很简单，但实际操作才发现需要耐心和技巧，累却充实。”李鑫梅同学分享道。李芊祐同学表示：“团队合作让劳动变得轻松愉快，也让我更珍惜农民的辛勤付出。”
通过这种将课堂理论融入田间劳作的方式，同学们不仅加深了对专业知识的理解，锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力，更在实践中深刻体会到劳动的价值，增强了吃苦耐劳和团结协作的精神。
二、心灵疗愈，劳动之中获成长
劳动不仅是身体的锻炼，更是心灵的滋养。在农耕实践中，不少同学经历了从最初的迷茫、生涩到后来的自信、熟练的转变。起初，面对陌生的农具和繁重的劳动任务，一些同学显得有些不知所措，甚至产生了畏难情绪。但在老师和同伴的鼓励与帮助下，他们逐渐克服了内心的恐惧，勇敢地迈出了第一步。
“刚开始拔草莓苗的时候，我的手都被划破了，有点想放弃。但看到其他同学都在努力坚持，我就告诉自己不能退缩。当我看到自己负责的区域变得干净整洁时，心里充满了成就感。”余一同学分享着自己的劳动感悟。这种在劳动中突破自我、收获成长的过程，对同学们来说无疑是一次深刻的心灵疗愈。通过劳动，他们释放了学习生活中的压力，学会了在困难面前保持乐观积极的心态，增强了面对挫折的勇气和毅力。
三、品牌赋能，立德树人谱华章
此次农耕劳动教育实践活动，是生药系“五彩缤纷”学生工作品牌建设的重要组成部分。“五彩”分别代表着理想信念之红、学术创新之蓝、社会实践之绿、文化传承之黄、身心健康之橙。通过将劳动教育与心理疗愈相结合，活动在培养学生劳动技能的同时，也注重对学生理想信念的塑造、创新思维的激发、社会责任感的增强、文化自信的提升以及身心健康的呵护。
生药系党总支副书记胡慧春表示：“劳动教育的本质就是要让学生在劳动中体验生活的真谛，感悟劳动的价值，培养他们的社会责任感和使命感。这也是我们落实立德树人根本任务的重要举措。”
在这片充满希望的田野上，生药系的学子们用汗水浇灌梦想，用劳动书写青春。他们不仅收获了知识和技能，更在劳动中实现了心灵的成长和精神的升华。未来，生药系将继续深化“五彩缤纷”学生工作品牌建设，不断探索劳动教育的新模式、新方法，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才贡献力量。
