9月16日晚，2024年度上海市职业院校教师素质提高计划国家级培训项目之“生物医药产业岗位模块化教学设计与实施”研修班举行线上开班仪式，副院长张江出席并讲话。特邀嘉宾江苏省教育科学研究院谢传兵教授及近200名上海中高职本科院校相关教师共参会。
张江副院长代表学校向参加此次活动的老师表示热烈欢迎，介绍了此次国培项目的背景、学院发展和职业教育名师工作室概况，并强调产教融合要以生产中实际问题为核心，设计和优化教学模式、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价，不断提升做好新时代职业教育工作的行动力和战斗力，从而推动“双师型”职业教育走深走实。最后强调为培育大国工匠的职业教育一线工作者应积极主动对接职业教育新理念、新标准、新知识和新技能，适应行业发展对新时代职业教育的新要求，创新服务上海产业转型升级、不断为上海职业教育质量贡献内核驱动力。
谢传兵教授作“适应与超越——新时代高职教师专业成长的向度与逻辑”专题报告。新时代对教师提出了新的要求，成为引领新时代教育教学的好教师，需要每位教师的努力，但更重要的是努力方向是否正确、科学和有意义。只有热爱和懂得教育的人，才能生发出无限的人生和教育智慧，发现自己不可限量的发展潜能。
9月19-22日，研修班第一阶段集中培训如火如荼进行中。生药系卢洪秀主任勉励学员们要努力增强做好新时代职业教育工作的责任感和使命感，在夯实理论基础之上，能够切实提升在生物医药产业新技术、新方法、创新思维等方面实操能力，并能将学习到的企业文化、工匠精神带进教材、带进课堂、带进头脑，不断提升教学能力，在日后工作中有意识地开展教学反思与教学模式的探索。
此次项目由上海市职业教育教师培训管理办公室和全国生物技术职业教育教学指导委员会生物检验专委会联合指导，我校药品生物技术专业国家级教师教学创新团队和上海市职业教育名师工作室，借助上海临港新片区生命蓝湾产教联合体和上海生物医药产业学院积极申报，联合生物人教育培训基地共同承办。在课程设置方面充分考虑学情并结合生物医药产业重点岗位设计了包括细胞培养、核酸提取、蛋白免疫和动物实验等4个模块；依据岗位模块开展模块化教学与实施，包括教学能力培训和技术技能培训。培训采取线上线下、集中与分散相结合的模式，共分4个阶段，一直延续到11月，通过专家讲座、系统培训、企业实操、小组合作、自主学习等多样化、全方位的活动，旨在通过课程实施能力提升（模块化课程建设）项目培训，加强职业院校教师生物医药产业岗位模块化教学设计能力，提升生物技术技能水平，为全面推进模块化课程教学改革提供支撑。
生物医药与健康系将以承办此次研修班为契机，充分发挥张江职教名师工作室的示范、引领和辐射作用，在教学科研、协同创新、社会服务等方面打造品牌特色，带动相关兄弟院校专业建设、教育教学改革、实践技能的提升，为行业企业发展提供技能人才支撑，为推动职业教育高质量发展注入新动力。
