12月7日至18日，农生系234名学生分两批先后赴学院五厍基地开展 “学农与创新创业实践”教育。同学们在劳动中提高了劳动素养，在学习中增进了爱农为农情怀，在协作中加深了同学情谊，为今后更好地学习和发展三农事业打下了扎实基础。
体验劳动过程的艰辛刻苦，树立了正确的劳动观，提高了劳动素养。无论是早起晨练、内务整理，还是田园技能训练、园林道路铺装，都是一道道“劳动关”。有学生第一天晨跑后就浑身酸痛却仍继续坚持，有学生置身刚上满大粪的林子里刷树，一边嫌弃自己臭烘烘，一边又感受到兴奋与快乐。如果问学生在基地的感受怎么样？他们会回答 “累”，再问：“还想不想去？”得到的回答是“想！”有同学说：“经过这次学农活动，不仅体会到了劳动的艰辛刻苦，与此同时也深刻体会到了如何去珍惜他人的劳动成果。”也有同学说：“我们在遵守纪律、吃苦耐劳中体会到了学农的乐趣。”双创教育让学生在劳动中接受锻炼，促进成长，培养了正确的劳动价值观和良好劳动品质。
体验农业综合实践项目，加深了对农业的了解，增进了爱农为农情怀。各教学团队精心打造的7个实践项目，为学生搭建了了解现代农业的平台，拓展了视野，增进了了解，进而激发了对知识的渴望和奋斗的动力。环境192班凡凡说：“压花制作和餐巾折花让我体会到了现代农业的艺术魅力，农产品电子商务让我看到了现代化、社会化的农业，田间技能培训让我体会到了一份耕耘一分收获的艰辛，现代温室的生产与管理更让我体会到了科技的美妙。同时我也了解到了我国现代农业水平和发达国家的差异，我会努力奋斗，慢慢积攒自己的知识和力量，为国家事业做贡献。”生物192班同学说：“每个项目都非常有趣生动，让我们更加了解了现代农业产业，同时也认识到了不一样的自己：做得了饼干，铺的了路，折的了花，种的了菜……在活动中我体会到了每个职业劳动者的不易，也逐渐清晰了未来的职业方向。”
充实、快乐的学习与生活体验，增强了班级凝聚力，留下了美好回忆。没有了高速的wifi、没有了笔记本电脑，、半军事化管理，同学们的作息变得健康有规律了；没有了各种各样的个人活动，同学们聚在一起的时间变多了，距离变近了；每门课、每个实践项目、每个活动都需要团队共同完成，同学们的交流更频繁了。同学们普遍在这一周中感受到快乐与充实。有同学说：“同学之间的相互配合，让我感到了强烈的集体荣誉感和归属感。”有同学说：“五天，说短不短，说长不长，却足以令我们体会，我们始终是一个团队在一起协力合作。希望还能有机会去基地参加双创实践活动！” 环境191班王义羚说“与同学一起努力完成任务，学习时皱着眉头思索，顺利完成又欢呼雀跃，是大家最美、最有魅力的样子，也是最值得纪念的美好时光。”双创活动让同学们更深刻的体会到班级、团队的重要性，增进了同学情感，增强了班级凝聚力。
“双创”教育让同学们在实践中感受到学院各专业的特色，加深了对现代农业的了解，体会到浓浓的“农”味，爱校荣校和学农爱农意识进一步增强。同时，增强了团队协作意识和集体荣誉感，让同学们的友谊越来越深厚。这一切使双创充满了意义。
