2019年6月4日，在植科楼四楼和五楼，由行业专家和相关专业教师组成的4人考核组对《土壤监测》课程进行了教考分离考核试点。
此次课程教考分离形式为操作考核，项目分别为“土壤中铜的测定”和“土壤中有效磷的测定”，操作限时为60分钟。经过整整一天的考核，环境171和172班共计53位学生全部通过考核，考核组反应良好。考核结束后行业专家还参观了农产品检测中心，同时对实验室建设和规划提出一些宝贵的建议。
实施课程教考分离是在系部开展“双证融通”试点工作的基础上进行的，主要目的是激发学生学习动力，提高实训教学效果，为保证此次教考分离试点工作达到预期效果，农生系制定了教考分离试点方案，同时学期初重新修订了所有课程标准、梳理课程主要知识点和技能点，主要知识点采用网络机考模式，每个核心技能必须有评分标准，操作考核主要选取3-4个课程核心技能点作为备考项目，学生随机抽取考核项目并由校外和校内专家共同组成考核组进行考核。本学期先在3个专业分别选取一门专业核心课程进行试点，接下来将对教考分离试点工作进行总结和改进，并在全系所有专业核心课程全面推进教考分离。
