3月4日—15日，农业生物与生态技术系2018级182名学生分两批前往五厍实训基地，开展为期一周的“学农与创新创业实践教育”活动。一直听说学校五厍基地十分美丽，想到即将要去那里学习一周，同学们显得异常兴奋。当天，所有同学早早在停车场等待，当校车抵达实训基地时，学生们下车就被眼前美丽的自然风光所吸引，有同学兴奋地说：“这就是我理想中农业学校的样子。”在一片欢呼雀跃声中，学生们开始了为期一周的双创实践。
实训基地首先举行了开班仪式，让学生第一时间了解学院进行双创实践教育的目的意义、一周安排以及在基地期间的规章制度和注意事项。为确保双创工作取得实效，基地采取规范化管理，为每个班级配备一名管理教员，制定学生管理“七不准”，上课纪律与正式上课同等要求，凡出现无故旷课等现象，一律按照学生管理相关规定予以处理。学生们表示，一定会自觉遵守纪律，服从基地的统一管理。下午，学生们在基地管理教员和辅导员的带领下，到泖港消防中队学习内务整理和消防安全知识。
接下来的四天里，七个农业综合实践项目的学习、体验，如植科系的“压花工艺”项目，利用已经干燥的花材，通过配色构图形成图案，最后利用塑封技术将作品固定，在张俊莉老师的耐心指导下，一幅幅山水画、花鸟画在学生们的手指间形成；园林系的“创意园景”项目，学生们设想主题，根据设想的主题及花材，创造出自己的园艺作品；动科系的“犬临床一般检查”项目，滑志民老师首先为同学们讲解了犬疾病的相关知识，随后，让同学们分组扮演宠物医院里的不同角色（如护士、顾客、狗等），并让他们实地操作了临床检查的全过程；农生系的“葡式蛋挞制作”项目让学生们全程体验蛋挞的制作过程，收获成功的喜悦；农经系的“餐巾折花”项目，教学生们学会常见的餐巾花的折叠方法，极大地磨练了大家的耐性；农信系的“农业物联网认知体验”项目，让学生们全面了解物联网在农业上的应用，将传统农业与现代科技有机结合，使大家认清了农业的发展方向，激发了创业意识。同时，结合创新创业专题教育、主题团日活动、中华传统民俗活动以及安全教育等，加深学生对农业产业发展的了解，增强团队合作意识，培养学生创新创业意识，为学生搭建了解现代农业的平台。
一周的双创实践活动转眼就结束了，周五返校时很多同学恋恋不舍，纷纷表示一周时间有点短，期待下一次的到来，生物181班的黄畅同学说：“虽然晨跑很累，也比较辛苦，但是可以锻炼身体，同时也学到了很多技能，生产实践环节，让我感受到了相互配合的重要性，我很感激老师以及与我同进退的同学们，深刻感受到团结的力量，这次双创真的是来对了，希望能有更多机会到基地双创。”质检181陈子涛同学说：“老师，这次我们学了很多东西，不仅有咱们自己系的蛋挞制作，还有其他系的活动，我们对农业有了全面的了解，尤其是创意园景的知识，我很想以后开个花店，设计一些自己的作品供更多人欣赏。”“这里的实践项目很有特色，上课时动手比较多，课堂气氛轻松愉悦，感觉一上午的课很快就结束了。”还有，“包饺子的活动也很好，我们班级同学分成四个组，每个组自己包，自己擀皮，自己做，班级同学在一起其乐融融，这种感觉太好了。”双创实践活动使学生们深入了解现代农业，激发了学生们学农爱农意识和创业意识，帮助他们进一步明确未来方向，为就业指导和职业生涯规划奠定了基础。
农生系一直以来积极响应学院号召，高度重视2018级学生双创实践活动。前期召开动员大会，鼓励每位同学认真对待双创，辅导员对双创期间的住宿安排、基地纪律、注意事项等作了详细布置，系部力争将工作做到细致周全，做好学生各项管理与服务工作，保证此次学农与双创实践顺利开展。
