4月24日下午，农生系悦读·悦青春第二届读书分享在一教315闭幕。生物161班、生物162班荣获最佳组织奖，质检161班荣获最佳创意奖。环境162班傅英敏荣获最佳主持奖，生物161班张静雅、环境162班张俊紫荣获最佳点评奖，7个班级共71个小组中有14个小组分别获最佳分享小组一、二等奖。
图一 最佳组织奖、最佳创意奖获奖班级
图二 最佳点评奖、最佳主持奖获奖同学
该活动自本学期开学以来在农生系2016级全体同学中展开，2-3人为一组，阅读完后依托主题班会以PPT的形式分享图书内容或心得体会。辅导员、思政教师、各班班委担任评委现场打分，按分数高低进行排名，每班得分最高的一组授予最佳分享小组一等奖，得分第二高的小组授予最佳分享小组二等奖。
图三 二等奖获奖小组代表
图四 一等奖获奖小组代表
为提高同学的积极性，保证图书分享质量，此次活动在借鉴首届读书分享经验和充分听取同学意见的基础上做了一些改进：第一，由限选图书改为自选图书；第二，由教师点评改为教师、同学共同点评；第三，举办读书分享开幕式，由首届读书分享表现优异的7组同学在综合楼403录播室率先分享，做好示范引领；第四，给同学留有充分阅读和准备的时间。这大大提高了同学的参与热情和分享质量，分享作品也林林总总：有《简爱》、《傲慢与偏见》、《巴黎圣母院》等外国文学，有《围城》、《撒哈拉的故事》、《活着》等近代名作，有《偷影子的人》、《白夜行》、《嫌疑人X的献身》等畅销书目，还有《神曲》、《人间词话》等诗词类巨作。不少同学对心理类作品也表现出了很大的兴趣，分享如《巨婴国》、《少有人走的路》、《天才在左疯子在右》等，试图在阅读的过程中探索自我，认识自己。
图五 图书分享--《苏杭游记》
图六 图书分享--《白夜行》
图七 图书分享--《偷影子的人》
图八 图书分享--《边城》
班级的组织形式和同学点评均有不少亮点：质检161班设计了三组牌子“棒，很棒，超越神啦”用于评委和演讲同学互动；生物161班将班委分到了各个分享小组，带动同学阅读分享；环境162班张俊紫以“每本书都有自己的灵魂”对分享小组提出了更高的要求；各班主持人的串词也引经据典，怡情宜景。许多同学都说，感觉这次读书分享比上次好了很多。
开幕式上，生物162班胡铭华说：很荣幸以榜样的身份进行第二次分享，把我的介绍方式、风格推广给大家，有了第一次分享的经验，这次我自信的多；环境162班陈晓倩说：和一些出彩的同学同台分享让我意识到其实自己并不是特别优秀，老师的肯定与鼓励激励我在今后的生活中以书为友。参加的同学说：刚去听的时候还以为会很无趣，感觉同学们都不会认真去读书，后来才发现我错了，同学们都是很爱读书的人。听了那么多同学的读书分享后才发现自己的知识不如别人，所以自己得更加读书。还有同学说：读书分享会中，我感受到了同学们对于读书的热爱，这种感情也深深的影响到了我。
图九 开幕式现场之图书分享
活动得到了思政部教师曹秋梅老师的大力支持，她多次出席班级的读书分享和开幕式，从PPT制作、呈现方式、内容解读等给予每组同学细致点评和建议、鼓励和指导。我系副主任卢洪秀和党支部书记蒋洁也分别出席了这届读书分享的开幕、闭幕式。卢洪秀通过坚持、信任和爱情三个关键词与在座同学分享感受与建议：希望同学们坚持读书，以诚相待，相信爱情，收获一份笃定和宁静，坦然面对得与失。蒋洁以热播剧《人民的名义》之同名小说切入话题，肯定鼓励同学们坚持阅读，热爱阅读，并分享了自己大学期间喜欢的一本书《人性的弱点》，引起了同学的阅读兴趣。
图十 曹秋梅教师讲评
图十一 卢洪秀教师讲评
图十二 蒋洁寄语
活动结束的一份问卷调查或可反映这次活动的成效：211名学生中，85.31%的同学参与到了PPT制作和读书分享的讲解中，14.69%的同学表示啥也没做，仅精神上支持组员。85.67%的同学表示会阅读他人分享的书籍，86.73%的同学表示读书分享活动会促进自己阅读更多的书籍，91.47%的同学表示读书分享加深了自己对图书的理解。还有不少不同私下表达了对再次举办这种活动的期待。
法国作家夏尔丹齐格说:“在功利主义的世界里，阅读维系着超脱，而超脱有利于我们的思考。”阅读，在人的一生具有重要的作用。农生系以读书分享为平台推广阅读，将读书活动常态化举行，给学生创造良好的阅读环境，丰富学生的精神世界，促进其终身学习。
